AI已成新世代潮流，與閱讀和科學一樣不可或缺，如何讓學生學會適當的利用AI幫助學習和成長，增加自身競爭力，是學校教育重要的一環。目前由教育部出版的中小學數位教學指引3.0已將AI融入教學列入數位教學的重要主題，所以本專案的目地在運用生成式AI軟體結合科學閱讀，產出科學實驗或心智圖等，再由學生梳理思考後發表優化後的閱讀成果-科學愛(Ai)閱讀。
本專案特別感謝竹崎高中自然科教師群及長官們熱心推動本專案。
物理：呂宛倩、曾惠足
化學：江宜庭、洪英傑
生物：盧盈慈、李品澔
行政協助：胡柏舟主任及李莉茜組長
行政規劃：陳琬婷主任
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