科普閱讀心得報告

電影裡看到發生在熟悉校園裡的事件是如何影響了Nathan，也看著他與大陸選手微妙情感的加溫，為如何解開「愛的方程式」耗盡腦力，最後也因為「愛」翻轉人生。 何敏華、劉曉恬二位老師希望透過數學家的紀錄電影、最吸引高中生眼球-情竇初開的愛的元素，巧妙地作為鼓勵學生閱讀數學科普叢書的切入點。希望引領學生從中探究有趣的數學元素橋段，拉出一條閱讀科普數學叢書與數學新詩寫作的方向。共計有109位同學參加專案，不但讀數學科普，更共同譜寫愛的數學小詩。

獲獎作品