科普閱讀心得報告

在教授動物生理學時，是否該作蛙剖實驗？要如何在蛙剖實驗中，帶出生命倫理之相關議題？這些都是常常被討論的議題。

因此本計畫設計了這項作業，讓學生在高二寒假（進入動物生理學之前），閱讀由慈濟大學醫學系何瀚蓁教授撰寫的「我的十堂大體解剖課」一書。並在讀後，挑選繪製其中一種人體構造的圖示，並撰寫三百字的讀後心得；以期能夠加深學生對人體構造的了解之餘，能深入思考面對大體老師所該具備的心態。

獲獎作品