期望學生能夠透過閱讀,認識SDGs的目標,並了解與環境和永續發展相關的議題,對於目前地球的處境,以及現今的時事,例如2050年的淨零碳排,有一些自覺與想法;並結合高一化學末章:「永續發展與能源」,以喚起學生對於永續發展的精神,認識新興能源,也讓學生從自身做起,小小的力量,能夠引起大大地改變,培養永續愛地球的意識。




其實我自己還蠻喜歡閱讀的,而且剛好對於環境永續的議題有興趣,因此就想趁著這個計畫,讓學生共同參與,希望讓彼此都能有夠有些動力!也想結合高中化學全的化學與化工,期望他們不只是習得課本現有的知識,而是自己能夠在網路上查找和搜尋資料。

因為自己主要是授課高三,計畫主要的對象是高一和高二,而且是我第一次參與計畫,觸及率真的不高,最後影響的人數大概只有兩個班,這是有點可惜的部分,但是有部份學生的回饋是很好的,心得也比想像中完善,雖然很多同學最後都選擇讀科學月刊(文章較短),但是還是有不錯的迴響,高一的學生也有分組做出與環境永續相關議題的報告,覺得很棒,或許之後每年都能參與這個計畫,鼓勵學生多加閱讀,也期許自己跟著學生一起進步,相信一年會比一年更好!